声，在我的字典里从来没有过头这两个字。

像是跟那位警察大叔说，我不知道刘映喜欢画画，像是跟警察叔叔编写说爷爷很好，像是跟警察叔叔说着江皓宇诽谤我。

笑话。

笑话。通通都是笑话。

我房间不知道堆了多少他送我的垃圾，他的那栋房子里不知道隐藏着多少家暴的痕迹。

江皓宇，呵，江皓宇，你怎麽就那麽心甘情愿的被我利用呢。

然而现在这些都不是重点，我加快了回家的脚步。

走往家隔壁的那栋豪宅——刘映家，找到备用钥匙开门，熟门熟路的爬上阁楼、曾经属於我们的秘密基地，我当然知道这幅画，只是没想到，你si後，还留给我这麽好的挑战。

刚才我偶然注意到，素描纸中间有一层夹层，这张作品貌似是贴上去的。

我用力撕开夹层，又红又大的写着几个字。

夕yan落下的时刻凶手便会出现。

我不确定那位大叔有没有发现这幅画後面的字迹，迅速反应过来，找出藏在附近的打火机，烧掉。

虽然我并不理解这句话的涵义，只觉得这应该是决定x的证据。

但我并不害怕被抓，真的。

谁让他，要一再挑战我生气的底线。

我还有一件事没说，我们之间有道不成文的约定，抑或者说、契约。

不准惹我生气，应该说只有他不可以做出让我不爽的事，不然我会很困扰的，困扰这无法发泄的、变质的友情。

小学二年级，刘映忽略我而跟其他朋友玩得很开心，这让我很不是滋味，於是我带头谣传并且排挤他，然後我再当个伪善者，成为唯一愿意跟他玩的朋友。

小学三年级，他貌似还是交到朋友了，偶尔还会牺牲跟我在一起的时间，所以我让江皓宇这个混混拿他练拳，也是这个时候，我亲手拿筷子戳瞎这连打他的是谁都不知道的臭老头，那个爷爷。

小学四年级，他拜托我去揍江皓宇，我看着他，我说不，他无助的看着我，说他不敢去跟老师说，我叹了口气，装作大发慈悲的帮他解决肢t霸凌的问题。

小学五年级，他知道被霸凌排挤的真相开始疏远我，那是第一次，他让我感到生气，因为他是有意识的要疏离我，让我意识到我对他的感情变质得可怕。

小学六年级，他开口想跟我母亲诉说真相，正巧被我碰见，我望着他，望进他最深沉的恐惧，然後他吓得哭着抱着我妈的大腿，於是我顺水推舟的提议，要不要让他跟我国中同班，他惊恐的哭得更夸张，而我却

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