不重的“外国人”在这方面一拍即合，开始凑在一起讨论比赛适合的策略

——越是探讨越觉得对方和自己的观念十分契合，完全忽视了陆陆续续到来的队员们。

......

昼神幸郎特地早起，就是为了尽快赶到学校见到天海教练。

他甚至嫌走路太慢，选择了许久不骑的单车来。

只是这两位狂飙英文，聊得热火朝天的教练是怎么回事？

昼神听了两句，只听懂了其中的“发球”和“拦网”，以及“接应”“换位”等简单的排球用语。

至于两位教练一边念着，一边写写画画的内容是一点也没听懂，似乎是关于站位的？

昼神也没有凑上去追问——反正早晚会知道的。

他将背包放在星海背包旁边，也跑出去围着体育馆开始慢跑热身。

其他不了解天海的队员们进来则没有那么淡定了。

“这是，我们学校新聘请的副教练？”野泽疑惑看着身旁的队长诹访，对方耸耸肩膀表示他也不知情。

“......”

等到天海和艾伦教练终于从各种战术设想中走出，所有的鸥台队员都已经慢跑结束，在进行动态拉伸。

“没想到，你虽然年轻，但是对比赛中可能出现的各种情况这么了解。对战术的应用也很出色！”

艾伦教练看着笔记本上增补的满满当当的内容，十分欣喜。

天海也认为这趟长野县是来对了，这位艾伦的比赛观念和自己非常一致

——比赛打得不好没关系，重要的是要学会如何打比赛。为了随时打出好的比赛，要学习“思考的方法”。

这也是天海一直以来教学生“战术”“思考”的目的。

·

“大家过来一下。”

艾伦教练拍拍手，干脆将偷偷观察天海的学生召到一起，

“这位是青叶城西的天海教练，接下来的几天他将在我们鸥台交流。”

一提到青叶城西的天海，队员们就意识到这位就是星海一直以来提到的“排球老师”。

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