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袁风正发愣,忽然听见有人叫起来:“啊,老师,你死了!”
他低下头来,看见一片灰暗的屏幕。
可是游戏可以重新来过,孩子们的童年却只有一次。
袁风的心里涌起一个念头:走出去。
他们必须走出去。
是在这一刻,他才想起祝今夏那句话,当他打趣她说爱能抵万难,所以留下来时,她回答他说:“是爱,但不是你想象的那种爱。”
爱之广博,从不局限于人与人之间的情爱。
袁风和孩子们说话时,祝今夏就站在三楼小窗前静静地看着,身后传来脚步声,她无须回头也能判断出来是谁。
时序出现在她身旁,见她嘴边仍有笑意,问:“高兴什么呢?”
“高兴他和我一样喜欢这里。”
“你又知道了?”
“我们是发小啊。”祝今夏条件反射,“他就是放个屁,我也知道他要拉屎拉尿。”
时序笑了一声,意味不明道:“这么心有灵犀啊?”
祝今夏意识到了,收回目光,在他面前嗅了嗅。
“闻什么?”时序问她。
“好酸啊。”祝今夏吸吸鼻子,“校长,你家醋坛子打翻了吗?”
两人对视片刻,时序笑了。
“到底上山里干什么来了?”他终于问出这个问题,“大包大揽接下彩虹计划,这不像你。”
“哦?你又知道了?”
“那是。虽然比不上你对袁风那么了解,比如你放个屁,我就不知道你会上大的还是小的——”
“时序。”祝今夏气笑了,“有完没完?”
他也低声笑笑,“但你喜欢什么,不喜欢什么,我还是知道的。”
“那你是觉得我不喜欢彩虹计划了?”
“不,你喜欢这个项目,但你只喜欢教学,并不喜欢繁琐的social和其中疲于应对的环节。”
祝今夏莞尔,“但我依然接下来了。”
他凝视着那双明亮的眼睛,“是,但你依然接下
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