住表情，期待这帮小朋友别玩太尬的。

小老太太翻开书，开始朗读。

方哥浑身汗毛全竖，头皮一阵阵发麻，煎熬极了。

真的，这篇文章，你要是单看文字，那很好，很爽，很霸气，很释放。

可若是听着一个小老太太声情并茂的读出来……我的天呐！

比如那句：“唉，你们这群被狗日了之后只会哭哭啼啼却不敢日回去的软蛋啊，真的，你们可太他妈需要我了。”

用女声去读这种句子，听起来到底是什么感觉？

反正方星河一点都不想尝试。

他急忙举手：“王老师，一定得朗读吗？”

“对啊！”小老太太笑眯眯的，“不然怎么赏析？”

“那算了。”

方星河狠狠一咬牙，霍然起身：“您歇着，我自己读。”

“哟！真有干劲。”小老太太笑开了，一边往旁边走一边招手，“那你来吧，作者亲自朗读，肯定更能体现出感情。”

方星河默默翻了个白眼，大步走向讲台。

从迈出第一步开始，他就在主动调整自身状态。

表演艺术中的核心概念：动作与规定情境。

斯氏体系要求演员在规定情境中真看、真听、真思索、真感觉、真行动。

而所有一切都指向一个根本素质：演员的信念感。

现在就是一个特殊的规定情境，而方星河作为演员，要进行规定的行动。

我相信现在的行动是正当的、有必要的，一点都不可笑……

影帝苗子以秒级的速度调整好心态，上台后，大大方方舒展体态，然后全力发动现有台词功底，真挚的信念在格氏发声方法的驱动下，整了一出澎湃的质朴戏剧。

当演员嘛，哪怕台词是“可她失去的是爱情啊”，该上也得上。

方星河没有任何刻意夸张，该是什么情绪，就是什么情绪——他自己深知文字里蕴含着怎样的情感，完全理解人物内心。

结果，原本念起来有点难以形容的文字，居然特别铿锵，又有韵律。

等到他朗读结束，王老师第一个鼓掌，带动全班同学一起鼓掌。

哗啦啦的掌声伴随着叫好声把他从表演状态拽回来，方星河细细琢磨着文学语言在台词中的构成形态和表演当中的台词-情绪展现，感到大有收获。

打开艺术面板一看，果然，台词和表演都有成长，各涨了2点。

掌声渐止，小老太太刚要开口，教室门却被推开了，刘大山矮胖的身影出现在门口。

“王老师

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