这是老师的?嘱托，也是她自己的?愿望。也是她寄托在苗烟身上的?，有关于自己充满遗憾的?过去的?希望。

偏偏天公不作美，越是怕什么，就越要应验一些什么事?情?。

临近苗烟高考、关乎人生走向的?这样重大的?事?件时，向如珊敲开她办公室的?门，带着诡异的?兴奋，向她讲述许多乍一听?摸不着头脑的?话。

你?家?里的?孩子、高考、具有高话题度的?题材……

每个关键词串联在一起，章寻宁立即明白了向如珊的?意思。向如珊是个疯癫的?精神病，但在某些地方，她的?嗅觉却十分敏锐。

而当向如珊最后带着诡谲的?探究意味看向她时，她才后知后觉的?感到可怖起来。

不是因为向如珊的?所作所为。

而是在向如珊探究意味的?审视下，章寻宁第一次直面的?、清晰的?意识到一件事?。

先前苗烟所表现出来的?过于亲昵的?态度，自己其实并不反感，也并不觉得?这一切有哪里不对。

她所在想的?，只是如何去规避两人间产生出来的?感情?会带来的?风险。

她心里的?秤杆其实早已在往苗烟的?那一端倾斜。

她也并不是清白的?。

苗烟对她生出那些不该有的?感情?，她也同样有。她们是一张镜子的?两面，她早该想到这一点?的?。

也就是在这个时刻，章寻宁第一次生出想要某个人消失在这个世界上的?想法。

直到向如珊离开办公室，留章寻宁独自冷静的?时候，章寻宁才发觉这个想法有多么不够安全。

但即便是心绪已经镇定下来，章寻宁却冷静地在想——这个办法也并不是不可行。

5.

向如珊的?威胁固然惊悚，但直至苗烟即将?高考，也并没有真正的?实施。

一切看起来好像就可以这么过去。

高考落幕，章寻宁在人群里等候苗烟。她带着她回家?，共撑同一把伞，天是微微阴暗的?，带着沉重学业压力释放的?轻松感，也同样带着说不出的?离别的?愁绪。

哭与笑，是在毕业季最常发生的?事?情?。

把苗烟养育到这样大的?年纪，已经初具成长?为大人模样的?雏形了。这一路上风雨斜吹，章寻宁心中难得?有五味杂陈之感。

算是完成当年对老师遗愿的?嘱托了吗？还是说算是完成自己对自己过去不够幸福的?二十几年的?某种希冀？

抑或者说，只是纯粹为苗烟而高兴？

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